- pelajar tidak memahami masalah dan ini menyebabkan pelajar tidak dapat menyelesaikan masalah secara langsung.
- pelajar tidak memahami teknik lukisan 2D dan 3D
- pelajar tidak memahami teknik penghasilan projek seperti menanda, memotong, membuat sambungan, membuat kemasan dan membuat penilaian akhir.
Namun demikian terdapat juga masalah sampingan seperti jenis kayu dan syelek yang tidak baik. oleh itu, pemilihan kayu dan syelek untuk kemasan mestilah mendapat persetujuan daripada guru. ini untuk memudahkan pelajar dalam penghasilkan projek yang baik.
Contoh kayu yang tidak baik.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan